现行人力资源宏观管理双轨制下高等职业教育定位初探
职业教育就是通过学校集中地、系统地提供专业应用的教育，降低社会扩大再生产的人力资源成本，从而提高整个社会的生产效率和总体竞争力，是社会和经济发展到一定阶段后解放生产力的需求。职业教育定位应当是在普通教育基础上的针对具体职业提供的专业教育，职业教育的对象是全部的人力资源。中国实行人力资源宏观管理的双轨制，导致高等职业教育主要是针对高级技师的教育，与现实对职业教育的期望不符，使得高校中的高等职业教育既不能真正得到社会的认可，又不能满足学生的就业需求，浪费了教育资源。解决这一矛盾的对策就是通过人力资源宏观管理部门之间的协调，将专业技术教育纳入高等职业教育的范畴，在高校教学大纲中逐步引入培养职业明确的专业技术人员的高等职业教育。
高等职业教育 人力资源 宏观管理 职业教育定位
陈凌峰
广东技术师范学院 广东广州510665
国内会议
广州
中文
109-113
2007-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）