论中国职业教育“双师型”师资的产生与内涵演变

摘要：

职业教育“双师型”师资是我国教育结构调整、人才培养类型转型和职业教育发展形态变化等因素综合作用的产物，它的内涵随着社会经济条件的发展而不断变化。基于此，从深层次分析了“双师型”师资内涵的七种典型表述，指出了各自的优缺点，旨在为我国职业教育“双师型”师资的理论发展和实践探讨提供参考。

关键词： 职业教育 师资培养 双师型模式 内涵演变

作者: 汤生玲 曹晔

作者单位: 河北科技师范学院 河北秦皇岛066004

会议类型: 国内会议

会议名称: 2007年职教发展国际论坛

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 89-94

在线出版日期: 2007-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）