跋
当我们还沉浸在本届研讨会圆满成功的喜悦之中的时候,会议文献的第三部分--《识字教育科学化教学汇粹》及时和大家见面了。只是由于会议筹备的紧张和来稿的迟滞,没有可能赶在会议召开之前与另外两册一并呈献,颇有遗憾,但也不失其妙——我们既可以弥补与会者难以避免的缺憾,又可以将会议中出现的崭新信息融人其中,可谓两全其美。本文论述了只要坚持科学发展观,走自主创新之路,倡导和谐振兴之风,中国语文教育的春天就会到来。
识字教育 教学方法 语文教育
国内会议
北京
中文
336-337
2006-04-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)