会议专题

学校和教室:它们在未来全球化世界中会发生变化吗?

本文对未来教育模式进行了探讨。文章认为,未来教育应该促进青少年学生关心世界及其各个领域的发展,而不仅仅关注自己的国家。如果大多数学校和教师培训仍然采取旧式的后视镜模式——采用陈旧的分层课程,教师就无法积极适应社会变化。

现代教育 教育管理 教育体系 课程设置

安妮·赫德森

世界比较教育联合会

国内会议

中国教育国际交流协会2003年教育国际论坛

北京

中文

383-390

2003-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)