“三个面向”与人文精神教育

摘要：

本文对现代人文精神教育进行了论述。文章认为，在信息时代，人文精神必然会发生碰撞、交流、融合、发展，从而产生新的具有全球价值的人文化道德观，但是人文精神与经济、科技不同，在很长的历史时期内，不可能彻底融为一体而使国家与民族的人文失去个性与特色，未来世界的人文精神仍然是多元的。

关键词： 教育管理 教育改革 教育理念 人文教育

作者: 吕型伟

作者单位: 上海教育学会

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育国际交流协会2003年教育国际论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 328-331

在线出版日期: 2003-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）