提高幼儿语言学习的自主性研究

摘要：

本文介绍幼儿教育在班级里开展了在语言集体教学活动中让幼儿通过自己提问来学习故事、进行早期阅读的尝试研究，希望以此为切人点，提高幼儿语言学习的自主性。

关键词： 幼儿教育 幼儿语言学习 学习自主性 集体教学活动

作者: 仇智萍

作者单位: 宋庆龄幼儿园

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育国际交流协会2004年国际教育论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 285-294

在线出版日期: 2004-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）