传播学科“知识地图”的绘制与建构--1980年代以来中国大陆传播学译著的回顾
如果说,传播学科的基本面貌有赖于空间的把握和判断,那么,空间的方位感也就直接确定了学科“知识地图”的绘制。正是据此,本文将1980年代以来中国大陆有关传播研究的译著做一个回顾,并试图从译著的选择及翻译目的中,演示出其背后的想象性学科空间。
传播学科 知识地图 学科空间 传播学译著
黄旦 丁未
复旦大学新闻学院 同济大学传播与艺术学院
国内会议
上海
中文
25-36
2004-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)