增强创新意识，开拓科技馆事业的新局面
科普教育应包括科学思想、科学精神、科学方法和科学知识的普及四个方面。就科学知识的普及而言，它决不是直接地将科学家的原始理论或成果传达给公众，这里有两种形式的工作：第一种是对一个时期科学发现的成果进行研究并加以系统化的逻辑重建，将它编辑成教科书，向学校学生普及；第二种则用日常的语言、文学化的比喻来展示某项成果。 科技馆作为科普教育场所，要吸引公众接受科普教育，达到良好的科普效果，必须具有创新意识，在科普的方式和方法上不断创新。
科技馆 科技馆事业 科普教育 创新意识
褚凌云
中国科学技术馆
国内会议
北京
中文
78-85
2004-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）