基于建构主义学习理论的普通话水平测试网络课程的设计与实现

摘要：

随着信息时代的到来，网络教学逐渐显示出其独特的优势，它不仅克服了传统课堂教学受时间、空间限制的不足，同时又为学习者提供了完全个性化的学习环境，逐步成为现代教育的重要组成部分。然而，要真正发挥网络教学的优势，还应该注重网络课程的教学设计与实现。本文研究基于建构主义学习理论的普通话水平测试网络课程的设计与实现。

关键词： 普通话水平测试 网络课程 建构主义学习 网络教学

作者: 王斌 马志成

作者单位: 唐山职业技术学院 唐山市语言文字工作委员会

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届全国普通话水平测试学术研讨会

会议地点: 珠海

会议语种:中文

页码: 518-527

在线出版日期: 2004-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）