普通话水平测试的反拔效应
测试是衡量一个人具备某一特定范围的知识及能力的方法。这一定义指出了测试必须同时具备以下四个方面：测试是一种方法，测试以检测为目的，测试的对象是知识与能力，测试局限于特定的范围。语言测试的主要目的是对被试的语言能力做出准确、公正的测量和评价。 随着语言测试理论研究的不断深入，人们普遍认为语言测试全面地、深刻地、积极地影响着语言教学，用来解释这种影响的术语是“backwash”。目前，在我国语言学界有“反作用”、“反拨作用”、“反溅作用”、“反拨效应”等多种译法。本文采用“反拨效应”这一提法。
普通话水平测试 反拔效应 语言测试 语言能力 语言教学
肖劲松
三峡大学文学院
国内会议
珠海
中文
310-325
2004-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）