从日本学生问卷调查看HSK对教学的影响
日本学生是HSK考试的一个特殊群体。说它特殊是因为有许多人认为，以纸、笔方式进行的HSK考试，日本学生在总分上占有优势，取证率高，而且取得高级别的比率高。那么，日本学生自己是怎样看待HSK考试的?他们对自己的HSK成绩满意吗?如果说他们考得好，是因为他们有汉字的优势吗?他们是如何看HSK的四个项目的?他们有哪些方法值得我们借鉴?本文拟通过问卷调查的方法，探求日本学生对这些问题的看法，以期对未来的教学进行调整。
日本 留学生 问卷调查 汉语水平考试 对外汉语教学 影响分析
姜丽萍
北京语言大学
国内会议
上海
中文
269-283
2004-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）