认识全人教育

摘要：

本文在了解了全人的内涵后，更进一步探讨一个拥有“身、心、灵”的全人，是如何面对外展的世界，究竟人类所面对的知识有哪些不同的领域。约而言之，吾人可以分由四个面向加以思考。

关键词： 全人教育 教育文化 身体 心理需求 灵理需求 人际关系 人文精神

作者: 黄孝光

作者单位: 台湾中原大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届海峡两岸中华传统文化与现代化研讨会

会议地点: 江苏淮安

会议语种:中文

页码: 398-402

在线出版日期: 2004-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）