论中国传统文化与教育
人类有过成千上万的原始部落，他们都在历史发展中形成自己特殊的心理结构与思维方式。心理结构一旦系统化并相对定型，就成为世代遗传的文化基因。社会科学中的文化基因与自然科学中的生物基因有相似之处。只有那些本身的内涵有利于创造性展开的文化基因，才可能最终发展为文明。文化基因本身的优势再加上汤因比所说挑战与应战的因素，一个文明才会走向辉煌。 本文研究教育处于文明或文化的中心地位。文化背景从根本上支配教育；教育反过来又对招个文化与文明的发展产生巨大影响。
中国传统文化 文化基因 精神文明 教育理论 道德教育
白祖诗
昆明大学
国内会议
江苏淮安
中文
393-397
2004-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）