“以译促写”方法浅谈

摘要：

本文从分析中国学生英语写作的普遍性问题人手。提出在英语写作教学过程中，应适当结合汉译英和英译汉的训练，使学生通过对汉英两种语言在词句、修辞和篇章三个层次上的反复转化和比较，达到有效提高英语写作水平的目标。

关键词： 英语写作 翻译 汉译英 英译汉

作者: 闫钰 姚晓东

作者单位: 西安武警工程学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届第二语言写作教学与研究国际研讨会

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 160-165

在线出版日期: 2004-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）