学生英文习作中的定语从句缺乏症
本文以近年来笔者收集的学生英文习作及出自英美作者之笔的英语写作范文为语料，通过分析对比,统计相关数据。试图证实一种推断，即中国学生在用英语写作文时很少使用定语从句，致使作文缺乏连贯性、逻辑性甚至可读性。定语从句缺乏症是一种客观存在,它不像其他错误那样显而易见，因此往往被英语学习者和丐作敦师所忽视。本文旨在引起语言教师及学生对英文习作中定语从句缺乏症的高度重视，并积极采取相应措施予以防范，以提高写作能力和作文质量。
英语写作教学 话语分析 定语从句
王满良
西安外国语大学
国内会议
西安
中文
154-159
2004-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）