对建立更客观科学的作文评分体系的思考

摘要：

由于受到评分机制的限制和阅卷人人为因素的影响，目前对学生英语作文的评分存在主观性强、差异性大、信度不高等问题。为了改变这种局面，应该建立一套更加客观科学的评分体系，充分利用计算机和语料库发展的新成果，尽量减少人为因素造成的偏差准确、客观、公正地为学生作文评分，真实地反映他们的写作能力和水平。

关键词： 英语作文 写作能力 作文评分

作者: 李志雪

作者单位: 解放军外国语学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届第二语言写作教学与研究国际研讨会

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 123-131

在线出版日期: 2004-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）