对21世纪英语写作教学的思考

摘要：

本文引用国内外写作理论和实践结果，分析和论证了提高学生写作能力和写作水平的三大切入点。文章最后提出，新世纪的写作教师面临着三重任务：首先要帮助学生掌握用英语运思行文的手段——英语写作基本技巧及修辞规律；其次要指导他们培养思考和创造的能力，熟悉并驾驭写作的基本过程；最后必须加强自身队伍的建设，把握自身的主导作用。

关键词： 英语写作教学 创造性思维 语言能力

作者: 陈立平

作者单位: 解放军外国语学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届第二语言写作教学与研究国际研讨会

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 77-86

在线出版日期: 2004-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）