拟态环境与媒介启蒙——呼唤未成年人媒介素养教育的公共政策

摘要：

本文讨论大众传播给社会，尤其是对未成年人的生活所带来的巨大和深远影响，已经成为一个全球性的事实和话题。大众传媒通过技术手段和组织机构，不断地用“反映现实”的方式建构社会现实，大众传播让我们生活在一个“虚拟真实”的环境之中。因而，对每一位生活在媒介社会的公民而言，特别是未成年人，接受“媒介启蒙”已经成为成长过程中的必要和必须。从国内外媒介素养教育的发展趋势来看，中国大陆未成年人的媒介素养教育，正面临着进一步深入展开和普及推广，急需公共政策的牵引和支撑。

关键词： 拟态环境 媒介启蒙 未成年人 媒介素养教育 公共政策

作者: 臧海群

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国青少年社会教育论坛暨2004年媒体与未成年人发展论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 173-181

在线出版日期: 2004-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）