面向应用的高校GIS教学探索与实践

摘要：

本文通过分析清华大学GIS教育发展与现状，结合作者在GIS教学中的探索与实践，从教学平台、教学内容、授课形式、考试方式、教学效果等几个方面，讨论如何开展面向应用的高校GIS教学的合理途径，与全国高校GIS教育工作者共勉。

关键词： 高等院校 GIS教学 教学内容 授课形式

作者: 党安荣 刘钊 贾海峰

作者单位: 清华大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 创新与发展”2006高校GIS论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 135-140

在线出版日期: 2006-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）