我国情感教育现状分析及对策研究
本文对我国情感教育现状分析及对策进行了探讨。文章围绕中国当代教育中情感教育的缺失、情感教育理论资源清点及实践探索总结、情感教育实践环节中的重点对策等进行了阐述。
教育管理 情感教育 人文精神 文化修养
杨岚
南开大学文学院
国内会议
北京
中文
323-329
2007-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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