对高一化学教学的思考
高一化学在中学化学中起到承上启下的作用,学好高一化学是学好中学化学的基础和前提。高一化学又是一个极易发生分化的阶段,不少初中化学成绩优秀的学生,到高中后觉得化学学习一下子变得非常的难。据调查,化学成为差科的有70%以上是发生在高一。因而如何做好初高中的教学衔接,如何尽可能地防止学生过早出现分化显得非常的重要。基于此,本文论述了高一化学教学策略。
高中化学 教学模式 策略选择
朱政权
四川省绵阳中学
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338-341
2006-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)