会议专题

远程教育中的课程设计与开发的模式比较与现状分析

本文在对国内外远程教育中的课程设计与开发文献分析的基础上,阐述了其发展现状,对其中的一些典型流程和模式进行了比较分析,指出在远程教育课程开发实践中存在的不足,并对今后的发展趋势进行了展望。

远程教育 课程设计 流程模式

刘金梅 刘建设

北京邮电大学网络教育学院网络教育技术研究所 北京邮电大学人事处

国内会议

中国教育技术协会2006年年会

广州

中文

131-137

2006-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)