基于改进AHP法和多级模糊综合评价的高校“研究型”教师绩效评价模型的构建及应用

摘要：

本文采用Delphi法构建了高校”研究型”教师绩效评价指标体系,综合运用改进的AHP法和Delphi法确定了评价指标的权重,建立了高校”研究型”教师绩效的多级模糊综合评价模型,并结合实例分析了该模型在实践中的应用。

关键词： ADelphi法 模糊评价模型 高校教师 绩效评价 指标权重

作者: 马志强 朱永跃 屠文娟

作者单位: 江苏大学工商管理学院,江苏镇江 212013

会议类型: 国内会议

会议名称: 第七届全国科技评价学术研讨会

会议地点: 浙江嘉兴

会议语种:中文

页码: 247-253

在线出版日期: 2007-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）