坚持”实践、创新”的培养模式培育创新型人才
从不断增加先进的教学内容、建设学生科技创新基地、本科生提前进入科研实验室等3方面进行论述,在此基础上对培养效果进行了分析。学生在科技创新活动中取得的成果及就业情况表明,”实践、创新”的培养模式对于培育创新型人才起到了至关重要的作用,获得了良好的成效,值得在今后的工作中进一步探索和实践。
高校学生 培养模式 教育实践 科技创新能力 科技人才
李冬妮 王树武
北京理工大学计算机科学技术学院,北京 100081
国内会议
广州
中文
193-195
2007-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)