会议专题

论生化实验教学改革中老师与学生的作用

介绍了近年来该院生化实验教学改革中提出的”小老师”制度,论述了”小老师”制度中老师与学生的作用的三重涵义,即老师与学生的多角色作用,”小老师”是老师与学生的桥梁与纽带,”小老师”制度中老师与学生的作用的影响;同时介绍了”小老师”制度的一些具体做法及部分成效,其可操作性对实验教学改革有很好的借鉴作用。

生化实验 教学改革 能力培养 实验教学

刘幸福 吴元喜 尹江安 肖林 刘凌

华中科技大学生命科学与技术学院 武汉 430074

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2007-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)