病理实验教学的数字化建设与创新

摘要：

该文总结了病理实验教学数字化建设的过程及优越性。病理实验教学数字化建设,就是将大体标本、组织切片和实习指导全部数字化,这样可以大大提高学生对病变的识别和理解程度,促进学生的自学,扩展学习的空间。这一工作为病理实验课改革提出了新的思路。

关键词： 实验教学 数字技术 病理学

作者: 钱洪流 曹学松 丘劲华 王斌

作者单位: 厦门大学医学院 福建厦门 361005

会议类型: 国内会议

会议名称: 首届全国高等学校实验室工作论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 804-806

在线出版日期: 2007-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）