主体多边互动机制化学实验教学的构建

摘要：

针对科学发展观对人才培养目标的要求,提出如何在化学实验教学过程中,构建以人为本的教学理念,多样化多层次的实验教学体系,互动式教学方法的实践以及如何加强人才培养适应社会发展的需求。

关键词： 实验教学 人才培养 化学实验 互动式教学

作者: 魏永前 卞国庆 汪一鸣

作者单位: 苏州大学化学化工学院 江苏苏州 215123 苏州大学电子信息工程学院 江苏苏州 215123

会议类型: 国内会议

会议名称: 首届全国高等学校实验室工作论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 492-495

在线出版日期: 2007-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）