教学实验室开放是提高实验教学质量的重要途径

摘要：

教学实验室开放指的是为提高教学质量,尤其是为培养学生掌握科学实验方法和技能、提高分析和解决问题的能力,充分发挥实验室效益,以及为整个实验教学体系进行改革所采取的一系列活动。本文概要介绍了南京信息工程大学教学实验室开放工作的初步做法以及在实验教学中取得的点滴成果。

关键词： 实验室 实验教学 教学质量 高等院校

作者: 赵学余 肖稳安

作者单位: 南京信息工程大学设备处 江苏南京 210044 南京信息工程大学遥感学院 江苏南京 210044

会议类型: 国内会议

会议名称: 首届全国高等学校实验室工作论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 447-451

在线出版日期: 2007-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）