对高校实验室培养学生原创能力的功能与地位的探究

摘要：

本文从培养学生原创能力的角度阐述了高校实验室在培养科学技术发明创造人才中的地位和作用,提出应把培养学生原创能力写入实验室的建设规划,并作为其功能评价的重要指标。

关键词： 实验教学 实验室 原创能力 实验平台

作者: 赵志超 张小绵

作者单位: 深圳大学物理科学学院 深圳大学信息工程学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 首届全国高等学校实验室工作论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 436-439

在线出版日期: 2007-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）