论高校实验课教学质量评价

摘要：

随着我国高校教育改革的不断深化,高校实验室正在不断扩大和完善,实验教学在整个高等学校教学体系中的作用和地位也在逐渐提高。为了进行实验课教学质量评价,探讨了高校实验课教学质量评价的目的、原则、形式,介绍了目前国内外经常采用的教学质量评价的方法。

关键词： 实验课 教学质量 高校教育 实验教学

作者: 丁雷 邴爱英 焦洪超 崔言顺

作者单位: 山东农业大学动物科技学院 泰安 271018 泰山医学院基础医学部 泰安 271018

会议类型: 国内会议

会议名称: 首届全国高等学校实验室工作论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 295-298

在线出版日期: 2007-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）