会议专题

现代设计的人文基础

本文主要目的是总结了什么是西方现代设计,它的目的价值,它的主要设计思想体系,以及它的发展。在这些历史经验教训的基础上,本文分析了当前我国设计界存在的一些主要问题,提出了PHA(人格,人文,能力)教育模式。该教育模式获得了2005年国家级高等教学成果二等奖。

现代设计 文化人格 人文能力 教育模式

李乐山 张煜

西安交通大学机械学院工业设计系,西安,710049

国内会议

2006年工业设计国际会议暨第11届中国工业设计年会

杭州

中文

597-601

2006-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)