会议专题

关于医古文教学内容改革的一点想法

医古文的学科性质决定了它的教学内容和教学手段都不同于一般的中医课程。既然是一门语言课,就应突出它的语言特色,教学过程中尽力为学生创造一个好语言环境,培养学生的语感。这就对教材的编写提出了很高要求,而单元结构的教材模式应当是能够适应这一要求的。

医古文 教学改革 教材模式

王蓓

山西中医学院

国内会议

首届国学国医岳麓论坛暨第九届全国医学与科学学会研讨会、第十届全国中医药文化学会研讨会

长沙

中文

280-282

2007-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)