基于学科组织创新的博士生培养机制改革探索与实践--以中国农业大学”生命科学学科群研究生培养改革专项”试点为例
介绍了中国农业大学研究生教育”生命科学学科群研究生培养改革专项”试点的背景、目标及具体实施方案,认为基于科技创新平台的学科组织结构的构建,也就是基于交叉学科的学科群等人才培养环境的变化及其相应的培养机制改革的有益尝试,是新形势下系统提升博士生培养质量的重要途径和研究生教育国际化发展的必然趋势。
学科组织 博士生 培养机制 交叉学科 培养质量
于书洁 史长丽 于嘉林 李健强 吕艳
中国农业大学研究生院培养处,北京 100094
国内会议
广州
中文
69-71
2007-05-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)