博士生培养创新问题探讨
我国博士研究生教育的发展正处在关键时期,随着我国研究生招生规模的不断扩大,研究生(尤其是博士研究生)个性培养和创造力培养的不足已成为较突出的问题。在创新成为教育体系改革重要指针的条件下,结合我国博士研究生教育的现状,本文就如何完善博士生培养机制、加强博士生创新能力培养相关方面的问题进行了探讨。
博士生培养 研究生教育 教育体系 培养机制
史耀媛 卢朝阳 王汉江
西安电子科技大学研究生院学位办,西安 710071 西安电子科技大学研究生院,西安 710071
国内会议
广州
中文
51-53
2007-05-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)