控制规模 改革机制--提高博士生培养质量的途径

摘要：

认为当前我国博士生教育的规模偏大以及培养机制中的”大锅饭”因素,是影响博士生教育质量提高的主要障碍。仅靠加强管理不能从根本上解决问题,只有将规模控制在合适范围内,实施”以科学研究为主导的导师责任制”和”以科研项目经费为引导的导师资助制”,才是提高博士生培养质量的有效途径。

关键词： 博士生教育 教育质量 教育规模 导师资助制

作者: 陈钟颀

作者单位: 西安交通大学研究生院学位与研究生教育研究所,西安 710049

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届中国研究生教育学术论坛

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 1-4

在线出版日期: 2007-05-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）