会议专题

论高校教学改革

首先说明了大学教学的首要目标,然后从改变观念和创新教学方法两方面分析了教学改革。从教学方法、教学模式、教育环境、教学评估体系和奖励机制论述了教学改革的重点。

高校教学 教学改革 教学观念 教学方法 创新性教育 研究型教学 奖励机制

杨嘉琛

国内会议

2007年全国高等学校电子信息科学与工程类专业教学协作会议

天津

中文

476-478

2007-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)