以学生为主体的《高频电路》开放式教学改革初探
为适应现代社会应用型人才,创新型人才培养的需要,在教授《高频电路》时,完成但不局限于教材内容,通过布置课程学习报告作业,定期举办知识讲座和讨论,组织学生组成小型研究团队,邀请企业和科研单位的高频电子工程师来校作学术报告等方式,开展以学生为主体的《高频电路》开放式教学改革探索与实践。改革可让学生对相关领域知识在广度和深度上有更强的理解和掌握,并具有与其他课程的交叉融合,与社会的实际需求紧密结合的特色。
高频电路 开放式教学 教学改革 实践能力培养 电子工程师
黄晓
中山大学信息科学与技术学院电子与通信工程系,广州 510275
国内会议
天津
中文
418-421
2007-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）