会议专题

改革实验教学培养创新型人才

高等教育改革必须将教学主体由教师转向学生,把学生技能的培养放在第一位,提高技能的关键是创造性的实验教学。实验室是实验教学改革的重要基地.改革实验室管理体制,充分发挥其在实验教学方面的作用;改革单纯验证理论的实验教学内容和方法,科学化安排实验课,提高学生们的综合能力和创新能力。改革实验室管理体制,探索新的实验教学管理模式,促进本科生研究能力、实践能力和创新能力的培养。

实验教学 教学管理 教学改革 创新能力培养 高等教育

地里木拉提·吐尔逊 贾振红

新疆大学信息科学与工程学院,新疆乌鲁木齐 830046

国内会议

2007年全国高等学校电子信息科学与工程类专业教学协作会议

天津

中文

405-409

2007-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)