实验教学改革要重视学生心理因素

摘要：

分析学生实验教学的薄弱环节,了解学生实验心理,激发学生学习动力,是高校实验教学改革中一个不容忽视的环节。本文从社会发展对人才的要求出发,探讨了如何在实验教学改革中培养学生良好的实验心理。

关键词： 实验教学 教学改革 学生心理 学生实验心理

作者: 任辉

作者单位: 中国人民武装警察部队学院 河北廊坊 065000

会议类型: 国内会议

会议名称: 2007年全国高等学校电子信息科学与工程类专业教学协作会议

会议地点: 天津

会议语种:中文

页码: 259-261

在线出版日期: 2007-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）