电气类专业学生实践能力培养的环境建设
为贯彻教育部质量工程精神,本研究从电气类专业本科生应用性和实践性教育目标出发,以科学的实践课程体系为引导,以实习基地和开放式实验环境为平台,将课程实验、综合设计、实习与课外实践活动有机结合,建设和谐高效的实践能力培养环境,促进企业科技创新和人才培养密切结合,科学引导学生主动提升自身综合素质和创新意识,提高人才培养质量。
电气类专业 本科生 实践能力培养 培养环境 教育质量
黄敬华 张丹 沈小丰
湖北大学物理学与电子技术学院 湖北,武汉,430062
国内会议
天津
中文
230-234
2007-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)