会议专题

电子技术实验技能系统培养模式探究

本文从电子技术技能培养的实际出发,综合各个实践教学环节,把各部分的培养进行整合,调整,循序渐进,构筑一个系统的培养模式。

电子技术技能 实验技能 系统培养模式 实践教学

李士军 郭颖 顾洪军 薛顶柱

吉林农业大学信息技术学院 130118

国内会议

2007年全国高等学校电子信息科学与工程类专业教学协作会议

天津

中文

105-107

2007-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)