”信息网络理论基础”课程双语教学探索

摘要：

文章分析了高校双语教学的内涵及意义,结合”信息网络理论基础”课程双语教学的具体实践,阐述了对该课程实施双语教学的必要性、可行性及实际意义,讨论了该课程双语教学的教学内容、教学方法。最后,在此基础上分析了我校双语教学实践中存在的问题,并提出了解决策略。

关键词： 高校双语教学 信息网络理论基础课 教学实践 教学方法

作者: 郭中华

作者单位: 宁夏大学物理电气信息学院,宁夏银川 750023

会议类型: 国内会议

会议名称: 2007年全国高等学校电子信息科学与工程类专业教学协作会议

会议地点: 天津

会议语种:中文

页码: 77-82

在线出版日期: 2007-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）