电子信息工程专业规范探讨
在描述电子信息科学理论的基础上,本文首先设立了电子信息工程专业的培养目标,通过阐述本专业学科背景,讨论了本专业的知识结构,在此基础上,设计了本专业培养的课程体系及实践教学模式,讨论了专业规范的最低要求、一般要求和特色要求,期望通过专业规范的探讨,促使我国电子信息领域的人才培养健康发展。
电子信息工程专业 专业规范 课程教学 实践教学 教学模式
钟洪声 沈小莉
电子科技大学电子工程学院,610054
国内会议
天津
中文
3-7
2007-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)