会议专题

生物学基础课实验教学示范中心建设模式的设计与构建

本文主要以建立一个有利于为学生创新能力形成和发展的实践教学平台为主线,从建设理念、实践教学体系构建、实验教学平台构建等方面入手,探讨了”一体化”设计与构建”开放式”生物学基础课实验教学示范中心建设模式的方法和步骤。

生物学实验 教学示范 实验教学 教学体系

梁建生 魏万红 张彪

扬州大学生物科学与技术学院,扬州 225009

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304-308

2006-11-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)