”研究型”本科教学模式的探索与实践

摘要：

北京化工大学生命科学与技术学院本科生”研究型”本科教学模式的根本目的在于通过推行素质教育,全面提高教育质量;突出”研究型”教育模式,打造精品课程,促进学科发展;创建与研究型大学相适应的实践教育创新体系,完善人才培养模式。重视培养大学生的创新意识、创新能力和实践能力,把提高学生的综合素质、培养创新精神和实践能力作为研究型教学的主要目的。

关键词： 本科教学 生物工程 研究型教学 实践教育 教学模式 素质教育 研究型大学

作者: 苏海佳 刘长霞 谭天伟

作者单位: 北京化工大学生命科学与技术学院,北京 100029

会议类型: 国内会议

会议名称: 首届高校生命科学基础课程报告论坛

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 217-218

在线出版日期: 2006-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）