”生物进化”教学有感
生物进化论是生命科学基础之基础，是生命科学众多分支领域中很重要的一个。没有生物进化就没有我们今天所看到的生机盎然的地球，就没有我们所看到的多彩多姿的生命形式，也就没有我们今天所看到的互相依存又相互为敌、令人不可思议的生物之间各种各样“剪不断、理还乱”的关系。但因为多种原因，很多大学都不开生物进化课，或很不重视这门课，因此导致不少同学都没有系统地学过进化课，只是在中学或一些生物学其他分支学科的学习过程中学过一些有关生物进化的“片断”知识，以至于有些同学错误地理解了进化的一些基本概念。针对上述情况，我们在教学过程中以综合进化论的思想贯串全课程，突出了基本概念的讲解，并用多种方法反复强调，加深同学们对基本概念的理解;重点讲解一些经典的进化研究例子，同时注重将最新的进化研究进展介绍给同学;尽量将进化的原理运用到一些著名的事件或日常生活中的事例中，让同学们意识到进化论不光是一种理论研究的结果，生物进化不光发生在远占时代，生物进化还时时刻刻发生在我们周围，并与我们的生活密切相关;利用各种方式调动同学们学习进化的积极性。在教材方面，以我院教授张购老师的“生物进化”为主，参考 Mark Ridley 的“Evolution”;在教学方式上采用课题讨论、观看影片、写小论文、开卷考试等方式;要求同学们掌握“生物进化”的核心内容:遗传变异、自然选择、适应、物种形成和灭绝、分子进化的特点、进化历史的重建、进化分析手段的应用等。
生物进化 生命科学 生物教学 教学方式
顾红雅
北京大学生命科学学院,北京 100871
国内会议
上海
中文
74-76
2006-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）