生命科学基地学生综合能力培养
对”国家生命科学与技术人才培养基地”首届基地班学生的特点进行了分析,进行了综合素质培养和学习能力培养的教育方式探索,对学生的学习成绩进行了统计分析,发现综合素质培养、学习能力培养和学习成绩提高之间存在着互动促进作用关系。
生命科学基地 学生能力 综合能力 能力培养 综合素质 学习成绩 教育方式
吴道澄 张虎勤 王忠蒂 高胜蓝
西安交通大学生物医学信息工程教育部重点实验室、生命科学与技术学院,陕西 710049
国内会议
上海
中文
52-56
2006-11-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)