会议专题

以改革创特色,努力构建适应地方经济发展的学科、专业、课程三大结构体系

该文根据学科、专业、课程三者之间的有机联系,结合乐山师范学院的办学定位,提出了”十一五”期间整体构建生命科学类专业、学科、课程三大结构体系的设想,以适应地方经济建设和高等教育教学改革的发展趋势。

学科体系 专业体系 课程体系 教学改革 生命科学 高等教育

李仲芳

乐山师范学院化学与生命科学系,乐山 614004

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2006-11-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)