基于网络资源利用的”现代化学实验与技术”课程教学改革试验与研究
“现代化学实验与技术”课程以实践环节为主，采用三段式教学模式，即，实验与技术讲座和实验技能训练、基础性实验、“开放式、研究性”实验等三个教学阶段。基于此，本文分析了目前在教学过程中遇到的急需解决的几个重要问题。
高等院校 网络资源利用 化学实验 教学改革
陈六平 瞿俊雄 邹世春 童叶翔 张仁俊
中山大学化学与化学工程学院,广州 510275
国内会议
南京
中文
722-725
2006-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）