化工实验课程教学改革--”化工过程仿真”教学法探讨

摘要：

化工过程仿真课的教授对象是化工专业本科高年级学生，该课程定位于:通过促使学生积极地动手、动脑，全方位、多角度学习和仿真实践，巩固课堂所学，培养学生灵活运用化工原理、传递过程、反应工程等专业课所学知识，分析、解决实际工程间题的能力。

关键词： 高等院校 化工实验课程 教学改革 教学法

作者: 彭勇 王保国 赵洪

作者单位: 清华大学化学工程系,北京 100084

会议类型: 国内会议

会议名称: 首届大学化学化工基础课程报告论坛

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 654-656

在线出版日期: 2006-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）